Сутність досвіду

Опис

Текст від автора:

Це унікальний вільний простір, який надихає учнів. Тут хочеться творити, працювати, бачитись з креативними однолітками, це місце цікавих зустрічей і корисних знайомств. Розуміння того, що мистецтво має великий арсенал можливостей ніж просто стандартний урок музичного чи образотворчого мистецтва ми прагнемо, прислухаючись до викликів сучасності, створити цікаву для дітей арт-атмосферу.

Наша мета – створити вільній простір ART-LAB, де учень на одній площині з творчими однодумцями, педагогами, фахівцями, батьками не бояться помилитися, а навпаки впевнений у своїх силах, відчуває підтримку та зацікавленість до прояву своєї творчості, вмотивований до пошуку нових знань, які важко доступні у іншому місці. На початку арт-опитування оприділилося кілька напрямків творчих уподобань учнів, та після того як відбулися перші майстер-класи, засідання клубів, значно розширився спектр арт-інтересів учнів.

На сьогоднішній день це:
ART-community: Literary-CLUB, Дизайн-CLUB, Dance-CLUB, Photo-CLUB, PR-CLUB, RAP-CLUB, VIDEO-CLUB; (не)уроки,​​ майстер-класи: Як ​​спланувати ​​ART-Party, Вуличний ​​танцювальницй флешмоб, Пасхальний​​ зайчик​​ тощо…

Цікаво, що робота майстер-класів розподілилася за віковою диференціацією: діти-дітям, діти-дорослим, дорослі-дітям, дорослі-дорослим. Зустрічі в ART-LAB відбувалися згідно з чітко прописаним арт-репертуаром на травень 2016. Був отриманий зворотній зв’язок від учасників, який ще раз утвердив віру в те, що ми на вірному шляху, що це цікаво і учням і батькам і педагогам. Вся робота ART-LAB базується на СВОБОДІ – саме свободою пронизана уся робота ART-LAB.

Що отримують учасники ART-LAB? – в першу чергу це навички: когнітивна і емоційна гнучкість (вміння переключатись з одного виду розумової та емоційної діяльності на інший), критичне мислення (під час обговорювання та аналізу результатів творчості один одного),
правило вільної ноги (учні приходять в ART-LAB за власним бажанням, без примусу), орієнтація на допомогу (під час майстер-класів, засідань у клубах допомагають один одному якщо щось незрозуміло), навички самонавчання (робота ART-LAB організована таким чином, що
вмотивовує працювати над собою, в учнів з’являється контроль за навчанням самого себе)..усі навички придбані в ART-LAB, допоможуть учасникам в майбутньому стати успішним, щасливим і затребуваним у суспільстві!!!  ART-LAB має амбітну ціль – до кінця 2017 року залучити якнайбільше учнів до себе, адже оволодівши мистецтвом маленьких кроків через набуття навичок 21 ст.

УЧЕНЬ – стане підготовлений до життя в суспільстві, пронизаного свободою;
БАТЬКИ – відчуватимуть впевненість за майбутнє своїх дітей;
СПІКЕРИ, МАЙСТРИ – побачать продовження свого досвіду і творчості в учнях;
ВЧИТЕЛІ – отримають новий інструментарій для впровадження нового педагогічного досвіду;
СУСПІЛЬСТВО – успішного, впевненого в своїх силах громадянина.
Дякую, що перебували деякий час з нами в ART-полі:)

Що в цьому досвіді є інноваційним?

Текст від автора:

Душа дитини народжується готовою до спілкування з мистецтвом. Діти від природи допитливі, щоб заохотити їх до навчання, треба повсякчас підтримувати їхню допитливість. Мені вдалося завдяки новим технічним засобам, зберегти іскру допитливості та зацікавлення мистецтвом. Я не скиглила. Склала план свого проекту, визначила SMART цілі і подалася на краудфандингову платформу, щоб допомогти учням повіритив себе та займатися улюбленою справою. Облаштувала кабінет сучасними модельними меблями, технічними засобами: навушниками, принтером, графічними планшетами, ноутбуками (один з яких отримала в подарунок від вдячних батьків своїх учнів, інший від губернатора області за перемогу в конкурсі «Вчитель року»), здизайнувала простір, який би надихав. І у мене вийшло)))

Посилання на матеріали

  Проектна заявка

  Відеопрезентація

 Рекомендовані міні-курси

Добірка міні-курсів, які допоможуть перейняти цей досвід.