Застосовувати формуюче оцінювання

150 

Міні-курс

Застосовувати формуюче оцінювання

  Навіщо це вам?

Напрям: Уміти вчити.

Тема:  Компетентності ХХІ ст..

Для кого: для освітян, які хочуть швидко опанувати цю тему на практиці і впровадити в свою роботу.

Опис: Мета формуючого оцінювання, на відміну від підсумкового, – перевірити хід навчання, а не результат. Якщо під час вивчення теми ви оцінюєте те, наскільки учні розуміють, про що йдеться, співпрацюють, вирішують проблеми і т.д., ви зможете корегувати об’єм або стиль подачі матеріалу, щоб на підсумковому контролі отримати кращі результати.

Що треба зробити: відкрити доступ та виконати практичне завдання.

  Практичне завдання

Спланувати формуюче оцінювання поточної роботи учня: 1) формат (діаграма Вена, контрольний список, критеріальна матриця, інтерактивний малюнок тощо), 2) що будете оцінювати (НЕ ЗНАННЯ), 3) хто буде оцінювати (ви, учні себе, учні одне одного), 4) коли (перед вивченням теми, упродовж вивчення, по завершенню).

АБО

Застосувати технологію формуючого оцінювання поточної роботи учнів (як описано вище).

  Як відбувається навчання?

Доступ до матеріалів відкривається на обмежений час (15 / 30 днів).
Головна мета - виконати практичне завдання і надіслати ЗВІТ упродовж відведеного часу.
Якщо звіт буде прийнято, - матеріали залишаться відкритими назавжди!
Ви навчаєтесь самостійно, але в будь-який момент можете звернутись до колег та тьютора.
За кожний пройдений міні-курс отримуєте 6 год. у "залік", 100 балів і спеціальний бейдж.

Рекомендуємо розподіляти свій час у кожному міні-курсі так: ознайомлення з блоками «Інноваційний досвід» і «Практичні поради» (1 год.), робота з блоком «Інструменти»: перегляд відеоінструкцій і опанування інструментів (2 год.), підготовка до свого заняття (2 год.), проведення заняття (1 год.).

 

Сертифікат (від 18 год.) видається безкоштовно після успішного проходження трьох і більше міні-курсів з будь-яких тем.

Детальніше

- Доступ до навчальних матеріалів у 4 блоках на обмежений час.
- Можливість виконати практичне завдання.
- Консультації з тьютором.
- Додаткові матеріали для глибшого опанування.

Якщо виконаєте практичне завдання за відведений час:
- 6 годин у ваш "залік" для сертифіката.
- 100 балів і спеціальний бейдж.
- Довічний доступ до всіх матеріалів міні-курсу та їх оновлень.

Ольга Сніжкова:

Я вважаю, що вдається найкраще те, що людину тішить, а мене тішило саме те, що наші діти (діагноз: розумова відсталість) невимушено працювали, оскільки вони розуміли, що це не перевірка знань, а “наштовхування” на роботу один одного, це їхніми словами. Зичайно, мене це тішить.

Ірина Кравченко:

Сподобався даний спосіб оцінювання, новий для мене та учнів. Також швидко можна оцінити, що краще запам’яталося учням під час вивчення теми, і що необхідно додатково опрацювати

Юрій Москаленко:

Позитивні враження залишилися від оцінювання вміння учнів мислити самостійно та виконувати практичні завдання.

Natasha Ruban:

Цікавий міні-курс, за допомогою якого є можливість дещо урізноманітнити навчально-виховний процес.

Іван Іванов

- Засновник Центру нової освіти.
- Автор і розробник платформи "УМІТИ".
- Тренер з інноваційної педагогіки та ІКТ.
- Сертифікований учитель-експерт Microsoft.
- Організатор онлайн-конкурсів для освітян.
- Педагогічний дизайнер.

Детальніше

  Навчальні блоки

В основі міні-курсу - 4 навчальні блоки, які містять матеріали для практичного опанування теми. Рекомендуємо опрацювати їх послідовно, але вирішувати вам.

  Інноваційний досвід

Матеріали в цьому блоці представлені для загального ознайомлення і натхнення.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу або завітайте в розділ "Ресурси".

  Практичні поради

Організаційні інструкції, приклади, ідеї.

  Інструменти

Найкращі онлайн-сервіси, шаблони, комп. програми та інструкції до них.

  Спільні ідеї

Доробки учасників навчання та їх обговорення.

 Додаткові матеріали

Ми погуглили замість вас. Найкорисніші матеріали з Інтернету для економії вашого часу.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

  Потрібна допомога?

У будь-який момент ви можете звернутись до спільноти освітян або тьютора.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

 Звіт


Доступ до Анкети-звіту обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

В Анкеті-звіті ви заповнюєте такі поля:
- Які інструменти використали?
- Довільний опис: що і як зробили або що плануєте зробити.
- Що вдалося найкраще і що було найскладнішим.
- 3-5 фото, які ілюструють виконання завдання.