Створювати інфографіку та ментальні карти для навчання

150 

Міні-курс

Створювати інфографіку та ментальні карти для навчання

  Навіщо це вам?

Напрям: Уміти вчити.

Тема:  сучасні дидактичні матеріали.

Для кого: для освітян, які хочуть швидко опанувати цю тему на практиці і впровадити в свою роботу.

Опис: Створювати дидактично ефективну візуалізацію – професійна риса сучасного педагога. Інсує багато комп’ютерних програм та онлайн-сервісів, які дозволяють унаочнити навчальний матеріал. Але важливо володіти не лише технічними навичками, а й вдало добирати тип візуалізації під різні педагогічні ситуації.

Що треба зробити: відкрити доступ та виконати практичне завдання.

  Практичне завдання

Створити власну інфографіку або схему або ментальну карту або діаграму за допомогою онлайн-сервісу або комп’ютерної програми та продумати як її використати в навчанні.

АБО

Використати свої або знайдені готові інфографіки або схеми або ментальні карти у навчанні за допомогою онлайн-сервісу або комп’ютерної програми.

  Як відбувається навчання?

Доступ до матеріалів відкривається на обмежений час (15 / 30 днів).
Головна мета - виконати практичне завдання і надіслати ЗВІТ упродовж відведеного часу.
Якщо звіт буде прийнято, - матеріали залишаться відкритими назавжди!
Ви навчаєтесь самостійно, але в будь-який момент можете звернутись до колег та тьютора.
За кожний пройдений міні-курс отримуєте 6 год. у "залік", 100 балів і спеціальний бейдж.

Рекомендуємо розподіляти свій час у кожному міні-курсі так: ознайомлення з блоками «Інноваційний досвід» і «Практичні поради» (1 год.), робота з блоком «Інструменти»: перегляд відеоінструкцій і опанування інструментів (2 год.), підготовка до свого заняття (2 год.), проведення заняття (1 год.).

 

Сертифікат (від 18 год.) видається безкоштовно після успішного проходження трьох і більше міні-курсів з будь-яких тем.

Детальніше

- Доступ до навчальних матеріалів у 4 блоках на обмежений час.
- Можливість виконати практичне завдання.
- Консультації з тьютором.
- Додаткові матеріали для глибшого опанування.

Якщо виконаєте практичне завдання за відведений час:
- 6 годин у ваш "залік" для сертифіката.
- 100 балів і спеціальний бейдж.
- Довічний доступ до всіх матеріалів міні-курсу та їх оновлень.

Алена Кострикова:

У відеороліках доступно і зручно все пояснено. Мені подобається навчатись з Вами.

Світлана Дікарева:

Курс дуже сподобався. Буду надалі створювати інфографіки. Хочу спробувати разом з учнями створити ментальну карту на уроках основ здоровя, ми створюємо концептуальні карти по параграфу у зошиті, в кабінеті інформатики з онлайн сервісами, їм легше буде створювати ментальні карти.

Світлана Ортинська:

Досить корисний матеріал як для учителя так і для учнів. Можна запропонувати учням створити власну інфографіку замість нікому не потрібних рефератів. Матеріал опрацюють, і щось корисне зроблять для себе і для інших учнів.

Іван Іванов

- Засновник Центру нової освіти.
- Автор і розробник платформи "УМІТИ".
- Тренер з інноваційної педагогіки та ІКТ.
- Сертифікований учитель-експерт Microsoft.
- Організатор онлайн-конкурсів для освітян.
- Педагогічний дизайнер.

Детальніше

  Навчальні блоки

В основі міні-курсу - 4 навчальні блоки, які містять матеріали для практичного опанування теми. Рекомендуємо опрацювати їх послідовно, але вирішувати вам.

  Інноваційний досвід

Матеріали в цьому блоці представлені для загального ознайомлення і натхнення.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу або завітайте в розділ "Ресурси".

  Спільні ідеї

Доробки учасників навчання та їх обговорення.

 Додаткові матеріали

Ми погуглили замість вас. Найкорисніші матеріали з Інтернету для економії вашого часу.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

  Потрібна допомога?

У будь-який момент ви можете звернутись до спільноти освітян або тьютора.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

 Звіт


Доступ до Анкети-звіту обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

В Анкеті-звіті ви заповнюєте такі поля:
- Які інструменти використали?
- Довільний опис: що і як зробили або що плануєте зробити.
- Що вдалося найкраще і що було найскладнішим.
- 3-5 фото, які ілюструють виконання завдання.