Організовувати змішане навчання

150 

Міні-курс

Організовувати змішане навчання

  Навіщо це вам?

Напрям: Уміти вчити.

Тема:  змішане навчання.

Для кого: для освітян, які хочуть швидко опанувати цю тему на практиці і впровадити в свою роботу.

Опис: Змішане навчання – освітній тренд. Ця технологія з’явилась на вимогу часу, оскільки сучасному ринку праці потрібні ініціативні, креативні люди, які володіють, передусім, “м’якими” навичками, здатні навчатися самостійно, адаптуватися до несподіваних умов. Змашане навчання передбачає самоосвіту учнів, роботу в групах, проектну діяльність, використання ІКТ. У результаті проходження цього міні-курсу ви будете знати, з чого почати.

Що треба зробити: відкрити доступ та виконати практичне завдання.

  Практичне завдання

Створити орієнтовний план уроку за будь-якою моделлю змішаного навчання, описати: що, де і як робитимуть учні, яка роль учителя.

АБО

Провести урок за будь-якою моделлю змішаного навчання.

  Як відбувається навчання?

Доступ до матеріалів відкривається на обмежений час (15 / 30 днів).
Головна мета - виконати практичне завдання і надіслати ЗВІТ упродовж відведеного часу.
Якщо звіт буде прийнято, - матеріали залишаться відкритими назавжди!
Ви навчаєтесь самостійно, але в будь-який момент можете звернутись до колег та тьютора.
За кожний пройдений міні-курс отримуєте 6 год. у "залік", 100 балів і спеціальний бейдж.

Рекомендуємо розподіляти свій час у кожному міні-курсі так: ознайомлення з блоками «Інноваційний досвід» і «Практичні поради» (1 год.), робота з блоком «Інструменти»: перегляд відеоінструкцій і опанування інструментів (2 год.), підготовка до свого заняття (2 год.), проведення заняття (1 год.).

 

Сертифікат (від 18 год.) видається безкоштовно після успішного проходження трьох і більше міні-курсів з будь-яких тем.

Детальніше

- Доступ до навчальних матеріалів у 4 блоках на обмежений час.
- Можливість виконати практичне завдання.
- Консультації з тьютором.
- Додаткові матеріали для глибшого опанування.

Якщо виконаєте практичне завдання за відведений час:
- 6 годин у ваш "залік" для сертифіката.
- 100 балів і спеціальний бейдж.
- Довічний доступ до всіх матеріалів міні-курсу та їх оновлень.

Оксана Билень:

Міні-курс навчив мене, як залучити всіх дітей до спільної, вмотивованої праці.

Людмила Ставицька:

Враження позитивні. Цей курс наразі дуже актуальний. Змішане навчання практикую в своєму класі, але в цьому міні-курсі дізналась про нові дуже корисні і цікаві інструменти.

Марта Кравчук:

Позитивні враження залишилися у вчителя та учнів. Дітям цікаво було працювати. Вони опрацювали великий обсяг матеріалу, який не повністю викладений у параграфі підручника. Учні вийшли із зони комфорту і всі колективно працювали. Дякую за ідею!

Іван Іванов

- Засновник Центру нової освіти.
- Автор і розробник платформи "УМІТИ".
- Тренер з інноваційної педагогіки та ІКТ.
- Сертифікований учитель-експерт Microsoft.
- Організатор онлайн-конкурсів для освітян.
- Педагогічний дизайнер.

Детальніше

  Навчальні блоки

В основі міні-курсу - 4 навчальні блоки, які містять матеріали для практичного опанування теми. Рекомендуємо опрацювати їх послідовно, але вирішувати вам.

  Інноваційний досвід

Матеріали в цьому блоці представлені для загального ознайомлення і натхнення.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу або завітайте в розділ "Ресурси".

  Інструменти

Найкращі онлайн-сервіси, шаблони, комп. програми та інструкції до них.

  Спільні ідеї

Доробки учасників навчання та їх обговорення.

 Додаткові матеріали

Ми погуглили замість вас. Найкорисніші матеріали з Інтернету для економії вашого часу.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

  Потрібна допомога?

У будь-який момент ви можете звернутись до спільноти освітян або тьютора.

Перегляд обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

 Звіт


Доступ до Анкети-звіту обмежено.

Щоб побачити, відкрийте платний доступ до цього міні-курсу.

В Анкеті-звіті ви заповнюєте такі поля:
- Які інструменти використали?
- Довільний опис: що і як зробили або що плануєте зробити.
- Що вдалося найкраще і що було найскладнішим.
- 3-5 фото, які ілюструють виконання завдання.